子，顿时心中委屈上涌：“此剑制出后他最喜的琼剑之一，若无意外当陪葬皇陵，而剑现后世岂不说明他的皇陵被人倔了？”
朕为国征战一辈子，辛苦一辈子，沥血一辈子，到底头朕连死后安宁都做不到？
朱高熙趁机夺了他手中的剑，连连劝慰：“爹，你想想唐太宗，他的马儿都跑到灯塔国当喜宴背景了，”
这样一算，你的剑好歹是镇馆之宝，说明爹你比唐太宗还厉害！
朱棣大怒挥手：滚犊子！
李世民把枪塞到朱棣手中：滚什么滚，用这个杀过去！
唐明两帝纠缠传语言传不到天际，空中画面还在继续，唐朝阎立本大惊，他画的‘历代帝王图’怎么跑到蛮夷去了？
秦始皇看着熟悉的青铜制式，神情阴沉杀气如同凝实：这是他老秦家陪葬的钟，怎么出现在世间的？
随后让他更怒气翻天的是：那不是朕的兵马俑吗？
朕放在皇陵里的兵马俑怎么逃了？
随着各类文物被原主认领，历代怒气越来越汹涌，直到一件物品出现在世人眼前，引起苍生杀意沸腾：
俺咒你全家！
这群蛮子竟然把祖宗牌位也给抢了？！
但…望着天幕上一张张笑颜，他们从心底羡慕：能读书明天理，真好啊！
宋朝儒家看着后世读书人的举动，纷纷激动起来：哪怕身出夯土残墙，亦找到理之所在！
什么叫修身齐天下？这就是修身齐天下啊！
【战火在华夏蔓延，外敌入侵而民间知疼又‘语话混乱’，不明为何一夜间天地俱变】
天幕沉沉叹口气：【当时咱们党要撑起华夏脊梁跟小日子搏斗，又要对广大农人进行思想教育，同时还要面对蒋光头的迫害。
我都不知道当时我党是怎么撑过来的？
纵观整
个华夏史，最难的教育是——唤醒同胞民族意识！】
刘秀脸色古怪，天幕的话他想到了王莽新朝，难道后世行的是王莽之举？
【世界在变幻，而我们的民族却陷入贫、愚、弱、私四大病中，生活习俗堪称一年365天，天天都在迷信鬼神！
所以我们的世界平民教育之父——晏阳初决定让民除文盲、做新民，力争每人认得千字，同时又实施生计、文艺、卫生和公民四大教育，来改变民族衰老，民族堕落，民族涣散的问题，重新塑造民族意识达到救国目的！
在当时陶行知、图书管理员等人的帮助下，乡村基础教育正式开展：
训练助产士/培养医生：让产士代替接生婆，同时又给接生婆普及医学常识，保障妇人生产安全；
卫生：教导农民如何消毒灭菌，该如何预防饮用水带来的传染疾病等；
引进良种：引入优良棉花和蛋鸡品种；
建起学生会：建起自治组织，成立县乡议会，改造县乡政府】
民间
仙人他们贫、愚、弱、私，民众不想议论只想避开此言。
因为将自己代入四病，某部分人认为…似乎他们也犯了此病？
相对部分男子的躲视，无数女子把目光落到了训练助产士几l字。
原来在国家积弱时，也有先生挂念女子生产？
想到自己难产而亡的女儿/母亲，众女子纷纷红了眼眶，高声向天幕祈求：求仙人赐产士之方！
求仙人赐产士之方！
李世民亦在向天祈求，期望能让观音婢好好的，能陪伴他到人生暮年。
弹幕划过屏幕时，吴晓思正好低头翻开资料，苍生意愿与她正好错过，妇人期盼许久也未见回应，顿时哭声一片，直到医疗养生篇降临才终达誓愿。
【仅仅这样还是不行，天灾人祸、遍地烽火，农人逃亡他乡，想要开启民智无疑天方夜谭？
于是咱们党一边游击一边兴教育：
1.在各地建起农民自救会/救国会，互帮互助的同时，亦是在救国；
2.开展各种运动会：春耕运动、秋收运动、识字运动、欢送红军运动等，实行运动中凝聚力量，给民众实行教育培训；
像太行山时各同志亲自讲课，培训民众、军队和地方干部，把星星火源广种民众；
因为成果太好，被小日子提出：宁肯牺牲二十个日本人，也要换取一个抗大学生（太行山抗战大学）；
3.创办报纸，如北方新华日报、苏区红色中华等等，刊登群众心声，也告知群众方向：
大家一起来做防疫的卫生运动
红色十二军占领杭武的意义
纪念“三一八”与庆祝福建省第一次工农兵代表大会等等】
秦始皇等帝王游走记录的手一顿：农民、工农兵代表？
那他们呢？
文彦博脸色突变：“我宋终结唐以来五代乱世，经
几l代先帝守成百余年而天下太平，乃三代之中最为长久者。”