当前位置:绯羽读书>都市言情>回档少年时全剧解说> 第七十四章 燕雀与这个世界的对话
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第七十四章 燕雀与这个世界的对话 (2 / 3)

”了一声,可能是对抄袭这种事情,很不屑和不满。

他扭头一看。

呦,美女。

而且美女正与他四目相对。

美女穿着碧绿色的碎花裙,皮肤很白,人也瘦,那张瓜子脸极标致,头发上别了一个蝴蝶结,模样有点儿杨幂年轻还没爆红时候的味道,只是应该不是市一中的学生,市一中就没有不认识他的。

这个顶好看的女孩脾气有点不大好,可能还有对刚才平头男生和张云起隐晦讨论抄袭的不屑,瞪了张云起一眼:“看什么看?”

张云起笑了笑,收回目光。

这时候考官开始发放试卷。

张云起拿到试卷之后,并不急着作答,先是打开试卷粗略的扫了一眼,感觉题目相比平时的模拟考要难一些,课文填写有一些特别难的生僻字,不过他觉得都还好,只是翻到作文前面的最后一道阅读理解大题时,他呆了一下。

世事竟如此精巧!

阅读理解,居然是杨绛的《孟婆茶》!

在这篇文章的下面,一共有四道题,第一道是填空题,剩下三道都是理解题。

第一道是:“我夹带着好些私货呢,得及早清理”,请问,这句话在文中的具体含义是什么?它与回忆性散文集《将饮茶》有什么联系?

第二道是:作者怎样看待喝孟婆茶?体现了怎样的人生态度?

第三道是:本文一反庸常写法,十分之新奇,请说说作者运用了哪几种“新奇”的写法?有什么作用?

看到这里,张云起嘴巴都要笑歪。

156班的学生嘴巴没笑歪的,大概是上课从来没有听讲的。

要知道,杨绛的这篇《孟婆茶》不是高中课文,一般老师也不会讲,对于高中生来说是相当晦涩难懂的,估计大部分考生都会在这里失分,但是,他们班主任王明榛因为他个人喜欢这篇文章,在这里两年里,反复给他们讲解过十几遍。

就在三天前,在高三毕业的最后一课上,王明榛老师还特地为他们朗诵了这篇文章,想来是头猪也应该能搞懂这道题目了。

至于这道题目的价值,是18分如金子般珍贵的高考分数!

那位叫人尊敬的老人,为学生燃烧了四十年的光亮,在彻底告别讲台的最后时刻,还要送他们一程锦绣。

张云起再不多想。

拿起笔,开始有条不紊的作答。

时间在悄无声息之中流逝,从窗外射进来的阳光变得炙热起来,神色专注的学生们额头上开始泌出了细微汗珠,悬挂天花板上的风扇吱呀吱呀的响着,还有钢笔触碰试卷所发出来的沙沙声音。

张云起用最快的时间写完前面的内容,随后抬头望了眼黑板旁边的灰色大圆钟,才九点五十。

他舒了口气,翻开最后的作文。

作文开篇是一首寓言诗,《鸟的评说》:

麻雀说燕子/是怕冷的懦夫

燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束

黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯

百灵说最无原则的/要算那鹦鹉

鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨

喜鹊说苍鹰好高骛远/苍鹰说麻雀寸光鼠目

……

请根据这首寓言诗:1、任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《××与××的对话》为题,写一个200字左右的对话片断;2、根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。

张云起提笔便写了起来。

标题:燕雀与这个世界的对话。

他的作文开篇是:“上古神话有言,鸿蒙之初,天不满于东西,地陷于西北。古人常言金无足赤,人无完人。卢梅坡有一句名诗:‘梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香’。它历来为人激赏,因为包含一个放诸四海而皆准的哲理:事物各有短长,于人生的追求与理想,也从无统一之标准。”

他以此开头,随后,将“鼠目寸光”的燕雀比作当下的农民阶层,勤恳筑巢、觅食、繁衍后代。燕雀焉知鸿鹄之志哉?而鸿鹄又怎知燕雀之乐哉?像燕雀一样,自食其力,过着自由自在的日子,又有什么不好的呢?

他写的很顺畅。

大约用了四十分钟,洋洋洒洒八百来字的作文便大功告成,再加上一手漂亮的字,整篇文章是无可挑剔的。

张云起知道语文稳了。

虽然,作文写的有些任性了。

他没忍住,里面提及了点儿当下中国农村和农民所面临的困境,和未来可能出现的一些隐忧。

毕竟,在大地荒芜的时候,勤恳觅食的燕雀可能无食可觅,饿死荒野。而勤恳的小农作为一个群体,必然在改革开放的市场经济中消亡。

这是历史大势,难以避免。

问题的关键在于,改革开放以来,最大的财富分配蛋糕——资产增值,农民农村被排除在外了。从80年代开始的“

上一页 目录 +书签 下一页